康倩倩

泰安市妇幼保健院产科，山东泰安 271000

临床护理带教模式的改革与创新一直以来都是医学教育关注的重点之一。护生在临床护理实习过程中能否掌握护理工作的核心，能否顺利成为合格的临床护理一员，与临床护理带教教学效果有直接的关系[1-2]。妇产科是临床上一个重要科室，对护理人员的护理技能水平具有较高的要求。在妇产科临床护理带教工作过程中，不但要保证带教模式能够激起护生积极的学习态度和学习主动性，同时还要提高护生的专业操作能力，提升其对科室护理工作的适应性。随着当前医疗形式和护理需求的发展，使得传统的妇产科临床护理带教方法已经无法满足护理教学需求，这就需要一种全新的护理带教模式来实现妇产科临床护理带教的教学改革[3-5]。医护结合模式的应用为解决这一问题提供了有效途径。医护结合模式是全新的带教模式，由护理人员和医师共同组成带教团队，从护理操作技术、临床病例认识等多方面进行带教，对护生综合能力的提高有重要的意义[6]。该文选取2019年2月—2020年8月期间在该院妇产科进行实习的护生86名为研究对象，就对医护结合模式在妇产科护理带教中的应用效果进行了分析。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取在该院妇产科进行护理实习的护生86名，随机分为观察组和对照组，分别包含43名护生。护生对该次研究知情同意。其中观察组均为女性，年龄20～25岁，平均年龄（21.34±1.12）岁。……