“翻转课堂”在应用型院校英语专业听力教学中的应用
——评《基于慕课理念的大学英语翻转课堂研究》
2021-08-03夏荥
科技管理研究 2021年13期

书名:《基于慕课理念的大学英语翻转课堂研究》
作者:戴朝晖
出版社:中国海洋大学出版社
ISBN:978-7-5670-1798-6
出版时间:2019 年12 月
定价:55 元
“翻转课堂”模式源自美国。从字面上来看,可以把“翻转课堂”理解为一种新颖的教学模式。该教学模式主要以学生的自主学习形式为主,以网络媒体为学生与老师教学的中介。这种模式尤其对应用型院校英语专业的学生有很大的好处。在“翻转课堂”教学模式下,学生主要通过在课外观看教师的相关教学视频学习,英语专业的学生可以更好地训练英语听力与口语,尤其是英语听力的训练,学生可以反复多次听教师英文口语,一旦有其他的事情不能够坐在视频前看课,也可以进行听力的练习。
关于“翻转课堂”在应用型院校英语专业听力教学中如何有效应用,笔者参考了戴朝晖所著的《基于慕课理念的大学英语翻转课堂研究》。该书由中国海洋大学出版社出版。全书最大的特点是理论与实践的融合,编者不只是一味对大学英语翻转课堂进行理论说明,还做了诸多的访谈与问卷调查。该书前面几个章节带有一定研究性理论,后面的章节则结合具体实践进行讨论和总结。从整体来看,该书内容丰富,切合实际,论述由浅入深。从理论知识的详细论述到实践结果的仔细总结探讨,全书无不体现着编著者关于大学英语翻转课堂的看法。通过研读此书,笔者对于大学英语翻转课堂的转型也萌发了一些看法。
当下,我国高等院校的英语教学较为刻板,教学比较依赖课本上所选的英文篇目和词汇。……
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