广东省深圳市南山区海印长城幼儿园 常 玲

设计意图：绘本故事《神气的一天》描写了小动物们与叔叔的一次愉快的旅行经历，故事中的叔叔热情友善，小动物活泼率真、充满童趣，非常符合现阶段幼儿的认知与情感需要，因此倍受孩子们的喜爱。与此同时，他们对故事中的汽车产生了浓厚的兴趣，每个小朋友都从家里带来了玩具车，导致橱柜里的车子越来越多。为了培养孩子们主动整理物品的好习惯，同时掌握一些整理技巧，我设计了本次社会活动。

活动目标：1.认识各种玩具车，并能按车的功能特点进行分类、点数与记录。

2.通过整理玩具车丰富孩子的整理经验，培养他们的责任意识。

3.初步学习与同伴共同商讨、合作解决生活中的问题。

活动准备：幼儿自带的玩具车、整理汽车的图卡、大白纸、即时贴、记录笔等。

活动方案[活动时长]20～30分钟[活动过程]一、创设情境导入活动，引发幼儿对玩具车管理的思考活动室里孩子们将带来的玩具车随处摆放，地毯上、桌面上、柜子上到处都

是……师：最近小朋友们带来了很多玩具车，大家也很喜欢玩，现在你们看看这些车子，它们怎么了？幼1：到处都是车。幼2：没有人整理玩具车。幼3：它们没有回到自己的家。……二、教师引导幼儿共同讨论：怎样整理玩具车？师：那你们有没有办法让这些玩具车都回到自己的家呢？幼1：可以把这些车放在柜子最上面。幼2：可以把车子分类摆放，一个种类的车放在一个柜子上。师：那我们要怎样分类呢？