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医学生压力感知与睡眠质量的关系:焦虑抑郁的中介作用

2021-07-31黄婉敏文雪柯郑玉生葛果骆春柳

国际医药卫生导报 2021年14期
关键词:医学生影响质量

黄婉敏 文雪柯 郑玉生 葛果 骆春柳

1暨南大学护理学院,广州 510632;2暨南大学附属第一医院护理部,广州 510630;3暨南大学附属第一医院医学影像科,广州 510630

为适应时代的发展,对大学生的培养模式及管理都发生着巨大的变化。大学生不仅需要面对繁重的学业与竞争力,还要承受着学习、生活及社交等多重压力,这直接影响着他们的身心健康、学业发展和个人成长。特别是医学生,他们学习科研任务重,临床工作风险高、医患关系紧张,客观上会面临更大的压力。由于医学生的压力不断增大,对其心理造成巨大的影响。其中,压力感知是个体对客观情境认知的心理及情绪体验,其中焦虑、抑郁、紧张是最为普通的体验[1]。研究表明大学生的压力感知与焦虑、抑郁密切相关[2]。压力问题还带来了生活习惯的改变,导致作息不规律,严重影响睡眠质量[3]。Herawati和Gayatri[4]提出大学生的压力感知水平与睡眠质量密切相关,睡眠质量差的学生比睡眠质量好的学生承受压力高4.7倍。压力与睡眠质量密切相关,有研究提出压力感知可显著正向预测睡眠质量[5]。近年来,随着生活节奏的加快及社会压力的增加,大学生的睡眠问题愈发显著,备受关注,失眠是青少年常见的睡眠问题[6]。睡眠是人类最基本的生命过程,是个体发展的充分条件,睡眠质量的下降影响着人类健康问题。睡眠在维持心理健康、高水平学习和整体健康中起着关键性作用。情绪问题与睡眠问题密不可分,已有研究表明大学生睡眠质量是衡量抑郁与焦虑的重要指标[7]。……

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