王春丽

摘要：近年来，历史虚无主义思潮沉渣泛起，表现之一是一些国内外敌对势力拿中国革命史、新中国历史做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，对我国青年思想造成了较大影响。2021年3月20日，习近平总书记在中共党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。反对历史虚无主义，迫切需要高中历史教师在教学中坚持正确的政治方向，坚持历史唯物主义，不断提高自身素质，改进教育方法，引导学生基于史实批驳历史虚无主义。

关键词：高中历史教学;党史教育;历史虚无主义

2021年是中国共产党建党100周年。肩负立德树人使命的中学历史课堂，是对学生进行党史教育和爱国主义教育的主阵地。2017年新修订的《普通高中历史课程标准》明确提出，历史课程要坚持正确的思想导向和价值判断，要引领学生不断加强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义道路的认同。不可否认，世界和信息的多元化，高中学生生存的环境复杂多变，盲目否定历史文化、民族文化、民族传统和民族精神的历史虚无主义甚嚣尘上，为此，有必要在开展党史教育的过程中，破解历史虚无主义。

一、认清网络时代的“历史普及”和历史虚无主义泛滥的危害

当今社会网络资讯发达，各类形式自媒体蓬勃发展，“历史普及”不再只局限于书本和课堂上，各类历史题材的网文、微博、影视剧和“架空小说”等充斥网络，让“历史研究”的门槛大大降低。……