张显 张莉花 肖素华

摘  要：南开体育传承“公能”校训，强调以身体之“能力”服务社会之“公心”，并落实在一个“做”字上。文章首先介绍了南开校园体育生活，并揭示其要旨在于促进教育“生命化、生活化和社会化”。进而，讲述了培养学生创新能力的具体实施方法。然后，阐述了人人参与竞赛的教育方式，以及运动队的教育管理。最后，简要概述了南开学校体育发展历程及其体育教育思想。

关键词：重庆南开中学;体育;创新;竞赛

中图分类号：G633.96      文献标识码：A      文章编号：1005-2410（2021）06-0074-02

重庆南开中学由奥运先驱、著名爱国教育家张伯苓先生于1936年创办，秉承南开“允公允能、日新月异”的校训。在那风雨飘摇的战乱年代，张伯苓目睹了“国帜三易”这丧权辱国的场面，深受刺激，悲愤填膺，而唯有教育才能让国家图强自存，遂立下终身教育救国之宏愿，他进而提出“强国必先强种，强种必先强身”和“强我种族，体育为先”的时代呼声。

一、“公能”校训

张伯苓校长说：“我办教育是本着‘公能二字为目标，这二字非常简单，含义也明确。‘公即是教人要为国民谋利，为国家做事，而不要只贪图私利;‘能即是要训练人的智力与技能，使每人能有现代技能，建立强盛国家。”[1]“中国人最大的毛病，是自私心太大。国人的智识，无团体，无国家观念。体育可以灌输此种观念，以训练其团结、互助、合作之精神。”[1]体育就南开而言，为强国振邦。南开体育通过促进国民健康、增强个人能力，旨在培养学生服务社会大众的能力和公心。……