抖音直播间的引流方式探究
——以漳州科技职业学院“直播精英训练营”带货数据为例
2021-07-29许宝林林晓晶漳州科技职业学院
营销界 2021年17期
许宝林 林晓晶(漳州科技职业学院)
■ 抖音直播带货概况
截至目前,抖音的日活已经突破6亿。抖音大数据下的“推荐机制”,不断挖掘用户爱好,推送其感兴趣的内容,使这庞大的日活用户群体对抖音平台具有强大的黏性。如何开发这6亿用户的消费潜能成了一个重大的命题。目前来讲,抖音的直播带货是将普通用户转化为消费者的最有效方式。2020年,中国直播电商市场规模达到9610亿元。因此,抖音的直播带货潜力无穷,前景可期。
■ 团队组建和培训
直播团队岗位分工:
(一)直播运营
负责直播流程的策划、商品的促销政策、产品上架、改价、测试产品详情页、卡库存等。
(二)主播
负责直播间产品讲解、优惠促销、观众互动、直播复盘、直播话术反思等。
(三)助播
协助主播做好直播间的商品展示工作,配合主播进行直播互动,可以补充回答粉丝问题,引导粉丝点赞、加关注、下单等。
(四)氛围组
负责直播间气氛的烘托,营造稀缺感,引导观众下单。
本次直播团队从19级的电子商务专业和网络营销专业中选出11名学生,分为两组——“花卉组”和“纸巾组”。其中,“花卉组”负责花卉、盆景等的销售,共6名学生;“纸巾组”负责纸巾的销售,共5名学生。根据直播需要分工成5个不同的岗位,由企业负责直播带货的培训。
■ 直播数据分析
如表1,“纸巾组”在直播中表现良好,开播第2天就场观破万,第3天粉丝的增长量就破千,订单量也是节节攀升。直播后2天数据有所下降,是因为直播时长下降、产品缺货造成的。……
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