瞿 硕

（江苏省南通中等专业学校，江苏 南通 226011）

0 引言

现如今， 各高等院校也相继高度重视起高科技，物联网教学课堂服务平台的建设就是在这其中一大网络热点，文章对物联网的实验教学服务平台建设不可或缺的规定以及所必不可少的标准开展了科学研究，对搭建物联网实验教学平台的积极意义开展了分析。 物联网专业作为一个交叉学科和电子计算机、通讯、电子器件等专业有关联。 另外，物联网自身也是应用型的专业和信息科技集成化的产物。 在打造网络强国和科技兴国的当下，我国对物联网复合型人才的培养更加关心，不但偏重于提升专业技能的教授，还强化了实验教学和专业技能的培养。 在这种情况下，建设物联网实验教学平台变成人才培养和发展教育教学科研领域的关键。

1 物联网实验教学平台建设的基本情况

物联网院校是为了能够更好地紧密结合国家的战略而设立的教学课堂技术专业和组织，并且得到了国家、当地政府和教育部门的高度关心，建设物联网院校对高科技、高层次人才的塑造大有益处。 物联网院校作为一个机构， 其功效是充分运用融合功效，进行合作共赢，互利共赢。 伴随着一部分高等院校慢慢建设一批国家863 项目、 国家自然科学基金项目，有关的文化教育和科学研究也在热火朝天的进行中，建设出物联网学校就变成了关键，高职院校必须从实用型技术人才的培养考虑，培……