蔡丹

摘要：随着新课改的持续深入，高中语文教学质量提升了不少，对学生以后的发展有着重要的影响，因此教师需要更加关注学生的语文思维的培养，促进其语文学习能力的发展，让他们可以更好地去学习与发展，激发他们的学习积极性，感受到语文学科的魅力，有利于高中语文课堂的教学效率。

关键词：高中语文;教学;学生

尽管新课改在不断的实施，但是有些教师的教育方式还是没有完全摆脱传统模式的干扰，尤其是高中的语文课堂，为了高考语文拿到更多的分数，学习语文知识还是以往的注重表面工作，未能挖掘学科的内涵，还有甚至只在乎高考一些必背的课文，对那些阅读性课文老师根本就不太教，这会使得学生的语文学习能力得不到发展，因此教师一定要摆脱这些干扰，才能促其语文素养的培养，进而打造高效的语文课堂。

一、注重思维性的教育理念

在高中语文教学中对学生的语文思维的培养还存在一定的不足之处，因为受到传统教育思想的影响，大部分的教师会认为高中生的语文能力取决于知识层面上的丰富，而对他们的主体思维没有得到发展，课堂的表现环节也没有充分地尊重学生，尤其对于面临高考的孩子，其知识传授是单向的，学生的接受能力没有得到训练，因此新课改的模式下，教师要注重对学生思维能力的培养，使得他们的认知观，价值观得到一定的提升，才能使得课堂的教学效率得到提升。……