万银花

摘要：生物学科在初中是一门小学科，中考中占得分值要小很多。因此在日常教学中，出现上课注意力不集中、开小差、看其它课外书、做其它学科的作业等等的现象举不胜举。而课下的作业情况更是绝大部分都不能完成。而在初中时期生物学科有要参加中考，并且计入中考分值，因此如何提高生物复习效率是很有必要。

关键词：提高生物复习效率;内容全面重点突出;难点突破前后关联;联合综合贯穿融合;课堂巩固课后联系;系统测试;考前模拟

我的主要做法主要包括两个方面，即课上和课后。也就是在课堂上如何利用有限的时间内，更好地完成生物教学内容。课后如何进行加强巩固课堂内容。

在第一轮复习时，要内容全面，重难点突出，注意内容的完整性。复习时，是要将课本上的内容在以前的基础上进行归纳和整合。例如在复习第五单元第一章动物的主要的类群这一章内容时，本章的内容比较零散，知识点多，有六种无脊椎动物和五种脊椎动物总共11种动物。要将这些动物的各种特征记清楚和准确不混淆，是十分困难的。在课堂上时，先引导学生将动物进行分类;将动物的体表特点进行归纳和对号入座。如：体表有角质层的是线形动物，体表有外套膜的是软体动物等，这样学生的记忆非常深刻。再结合动物分类时可以按生活环境分，来归纳动物的生活环境、生活环境联系呼吸和运动特点。如：鱼类生活再水中……