邱添

故事一：有一个男生用泥块砸自己班上的男生，被校长发现制止后，命令他放学时到校长室去。放学后，男生早早地去了校长办公室等着挨训。迟到的校长笑着掏出一颗糖果送给他，说：“这是奖给你的，因为你按时来到这里，而我却迟到了。”男生接过糖果。

随后校长高兴地又掏出第二颗糖果放到他的手里，说：“这是奖励你的，因为我不让你打人时，你立即住手了，这说明你很尊重我，我应该奖你。”男生惊讶不已。

这时校长又掏出第三颗糖果塞到男生手里，说：“我调查过了，你用泥块砸那些男生，是因为他们欺负女生;你砸他们说明你很正直善良，且有跟坏人作斗争的勇气，应该奖励你啊！”男生感动极了，他流着眼泪后悔地喊道：“校长，我错了，我砸的不是坏人，而是同学……”

校长满意地笑了，他随即掏出第四颗糖果递过来，说：“为你正确地认识自己的错误，我再奖给你一块糖果，我没有多余的糖果了，我们的谈话也可以结束了。”

故事二：语文课上老师激情飞扬的讲课声戛然而止，原来一位女同学不断地在向后面的同学打招呼。其实老师已多次用目光示意她，但她置若罔闻，老师忍无可忍，让她站起来。这位同学极不情愿地站起来了，但怎么也不肯招供同伙。看到老师强忍愤怒的样子，其他学生屏住呼吸，等着看老师怎么收场——他们隐隐感觉一场暴风雨即将来临。片刻后，老师舒了一口气：你下课后留下来吧，因为浪费了大家的时间，你整理课桌为大家服务。