张心怡 童小军

（浙江农林大学暨阳学院，浙江 诸暨，311800）

0 引言

“枫桥经验”自20世纪60年代提出，至今已有58年，却仍旧历久弥新。“枫桥经验”从枫源村走出来，走出诸暨市、走出浙江省，走进了更多国人的心里，让更多的人对其慢慢熟知。在中国许多地方都留下了“枫桥经验”的痕迹。“枫桥经验”的发扬光大和继承，有力的传播媒介贡献大，人们能够主动地接受它是关键。同时，也是因为“枫桥经验”能够坚持与时俱进，才使其继续焕发出生机和活力。

“枫桥经验”是基层社会治理的有效经验总结，它通过设立相关民事协调组织，将村民在生活中发生的摩擦和矛盾尽可能就地化解，矛盾不上交，并且在社会治理中实现以“德治为主、法治为辅”的目标。本次针对村民对“枫桥经验”的认知程度进行探究，目的是在了解枫源村村民对“枫桥经验”的认知程度后，对症下药，提出可以帮助“枫桥经验”更加深入地走进群众的方法。

1 “枫桥经验”简介

1.1 “枫桥经验”的发展史

20世纪60年代，枫桥镇首次提出“枫桥经验”及其基本内涵。1963年11月，经毛泽东同志亲笔批示，在全国各地因地制宜推广“枫桥经验”。在此之后，“枫桥经验”又经过两次批转。自“枫桥经验”诞生以来，历届浙江省人民政府及其管理层都将学习和推广“枫桥经验”作为一个重大任务。政府在不同时期针对不同时代特点，对“枫桥经验”在社会治理中的应用做出了更具有针对性、更符合时代发展潮流的调整。党的十七大后，为贯彻落实科学发展观，加大推广“枫桥经验”的力度，从基层社会管理层面落实“枫桥经验”，并且把理论层面的“枫桥经验”具体化。……