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“课、岗、赛”三维视角下管理会计基础模块化教学研究

2021-07-27张迪

科技视界 2021年19期
关键词:模块化案例课程

张 迪

(山东劳动职业技术学院,山东 济南 250300)

0 引言

近年来,大智移云的迅速发展给各行各业带来挑战的同时也带来了机遇,会计事业也随之发生翻天覆地的变化。 传统财务会计已不能满足企业管理的需求,管理会计时代已悄然来临。 在企业迎接管理会计改革的同时, 国家也开始看重管理会计人才的培养,提出业财一体化发展理念,推进管理会计师资格证书考试,并于2019 年开始将管理会计纳入国赛、省赛比赛环节。 鉴于会计发展转型及其在产业经济发展中的重要性,高职院校应重新审视财会专业人才队伍的社会地位,对高职财会专业人才培养目标重新定位。 现有管理会计基础课程教学改革推进较慢,受制于课程的常规知识结构体系,理论与实践衔接不顺畅,课程能力培养与企业工作实际、国赛省赛前沿要求有一定差距。 因此,管理会计基础课程教学改革迫在眉睫,要注重 “专业知识体系+企业人才需求+职业技能大赛”的三维导向,“核算能力与管理能力”并驾齐驱,构建“模块化融合式”的管理会计专业人才培养模式,培养技术技能型的管理型会计专业人才。

1 管理会计基础模块化教学研究的必要性

在市场经济快速发展的大环境下, 国内职业教育也迎来了新的发展机遇, 探索出了更多适合高职教育的教学方式方法。 通过以“课、岗、赛”三个维度为导向研究管理会计基础课程模块化教学, 解决管理会计教学现状中模式固化、方法匮乏等诸多弊端,改善教学与社会需求和大赛内容的脱节, 解决学生就业形势严峻的实际问题,培养社会真正需要的管理会计人才。……

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