张坤 陈威名 陈腾蛟 王晓薇 王思若 陈广凤

摘 要：为推进景观工程课程实验教学课程教学改革，提高教学质量，该文探讨了景观工程实验教学中存在问题，提出了引入景观模型制作等教学改革措施，并介绍景观模型制作中主要景观要素的制作方法，使学生从平面图形走向立体设计，为学生提供灵活的学习环境，激发学生学习兴趣，提高实验教学效率和教学效果，促进学生专业能力的提高，为培养符合未来社会高速发展的园林景觀设计人才服务。

关键词：景观工程;模型制作;实验教学改革

中图分类号 TV85文献标识码 A文章编号 1007-7731（2021）12-0170-02

Application of Landscape Model Making in Experiment Teaching of Landscape Engineering Course

ZHANG Kun et al.

（1Dezhou University， College of Ecology， Resources and Environment， Dezhou 253023， China）

Abstract： To promote teaching reform of landscape engineering experiment course，and to improve teaching quality， this paper discussed problems of landscape engineering experimental teaching and put forward the teaching reform measures - landscape model. Mean while， the main landscape elements in the landscape model making method were introduced. Flexible learning environments were provided by moving from a flat figure to a three-dimensional design for the students， which could stimulate students interest in learning， improve the efficiency of experiment teaching and the teaching effect and promote the improvement of students′ professional ability. Through this paper， landscape design talents in line with social development were cultivated.

Key words： Landscape engineering; Model-making; Experiment teaching reform

景观工程课程是本科院校环境设计专业、风景园林专业以及城镇规划专业的一门专业必修课，同时又是横跨工程技术和艺术设计两大专业门类的综合课程，也是培养现代风景园林师“五大专业观”的关键课程之一[1]。通过本课程的学习，使学生认识各类景观工程要素，掌握景观工程设计和施工图以及园林工程施工的专业知识，培养学生综合分析和解决问题的能力。景观工程实验是该课程的一个有机组成部分，承担着理论与实践结合的任务，推动景观工程课程及其它专业核心课程和景观行业真正接轨，并使学生毕业后成为行业人才的关键所在。

现在很多学高校都开设了景观工程的实验课程，但是大多数学校都墨守成规，即在实验过程中一味地让学生通过图纸来掌握景观设计的方法，使得教学效果不理想。……