胡辰旭

轻轻地划开手机，屏幕上一个贴着面膜的小男孩一脸懵地看着我，一瞬间，我又想起了那个充满趣味的瞬间。

“儿子，妈妈去洗碗了！你要乖乖的！”

月亮嵌在黑色的天空中，向我淡淡微笑。我跳上妈妈的床，胡亂蹦着，眼睛四处看。

咦，那不是妈妈天天化妆的地方吗？每次妈妈把那些瓶瓶罐罐的东西往脸上一抹，顿时变得好美。于是，我偷偷地溜到妈妈放化妆品的地方，准备来一次“变脸”。

我很小心地移动脚步，一边观察着妈妈的动静，一边小心翼翼地伸手在化妆台上摸着。咦，这是什么？柔柔的、软软的，肯定是个好玩的东西。我把它抓在手中，神不知鬼不觉地回到明亮的卧室里。

我拿出刚“偷”来的东西，四四方方的小袋，还封着，咦，好像是面膜。妈妈隔几天就要贴这个，说是可以让自己变白。我也要贴，我要成为小帅哥！我撕开包装纸，白白的面膜出现在眼前，可是在小小的我眼里，白白的面膜不好看。于是，我把面膜平铺在桌上，找出一支钢笔，握着笔在上面画，还在这“白纸”的“缺口”处画了一圈金边。哈哈，太妙了！贴上面膜，我去找妈妈。

“妈妈快看，我新发明的面膜！”

妈妈一看到我这副模样，笑得站不住，抓起手机“咔咔”就把我的光辉形象永久定格。

有人说“不傻不呆不叫童年”。每当打开手机看到这张相片时，我的脑海里就会浮现出自己贴面膜的情形，不得不承认，我的童年太有趣了。

老师小语

习作围绕“趣”字，选择“自制面膜”这一典型事例，融入“观察”“摸”“抓”“撕”“握”“画”“贴”等一连串的动作描写，展现出童年的“我”顽皮、逗趣，字里行间洋溢着童年独有的趣味。

【作者系湖北郧西县实验小学五·5班学生，指导并置评：吴传燕】