刘东东

每周一次的作文沙龙如期而至，上课铃仿佛更加清脆悦耳了。

刘老师大步流星地走上讲台，笑容可掬地对同学们说：“孩子们，上节课我们讨论了写好作文的开头，作文就成功了一半。今天，我们来聊聊结尾如何写。我们都知道一个精当的结尾会使全文大放异彩。精彩的结尾也被称为豹尾。”

刘老师转身在黑板上写下“豹尾”两个大字。“那么怎样的结尾才算‘豹尾呢？它是指文章结尾简洁明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，让读者咀嚼回味，给予读者美的感受。怎样写出这样的作文结尾，你们有哪些好方法呢？”

桦桦举手答道：“我最喜欢首尾呼应的结尾，在结尾时再次强调，照应开头。我在写《一件难忘的事》时，写了自己第一次登台表演古筝，我是这样结尾的：当我演奏完谢幕时，在场的观众都为我鼓掌，我满脸通红地走下台。啊，我的第一次古筝表演，将永远留在我的记忆里！”

晨晨立即说道：“我也喜欢这样的结尾。很多课文都是这样的结尾，老师您说过首尾呼应是考场作文中最实用的方法之一，可以使文章的中心更加鲜明突出。”

刘老师点点头，说：“是的，看来你们不仅记得牢，还能灵活运用这种方法，特别棒！还有其他好方法吗？”

欣欣说：“有。我喜欢在作文结尾处再描写或再现一段情景，我觉得这样像画画一样，能渲染氛围，增添意境，更好地表达我的感情。”

“是的，我记得你上次写的《雨中情》，就是通过对雨后景物的描写来暗示你和爸爸之间解除了误会，情与景有机地结合在了一起，让我印象深刻呢！……