何瑞俭

◆摘  要：规范师德事业是永远不断追求发展，不断创新的事业.师范教师要以高尚的职业师德潜移默化地深深影响广大学生.在课堂教学中，关键要以"德"师德服人，培养广大学生正确的道德荣辱观，公平公正地对待每个学生，以高尚的职业师德弘扬师范，塑造良好的师德人格.

◆关键词：师德;管理;班级

夸美纽斯指出： 良好教师的主要职务也就是用自己的良好榜样来来教育每个学生。无论一个教师自己是否正确意识到，实际上一个教师的正确言论、行为、为人处世的正确态度都被处罚学生教师视为良好榜样，在被罚时学生竭力要求棋仿。教师的科学求知探索精神、思维引导方法对教育学生也同样起着教育示范的推动作用。

一、小学教师师德现状

我国在国民经济的高速发展之中， 物质文明的逐渐丰盈，更加深刻凸显出了我国精神文明的严重匮乏。随之而来的现实就是整个经济社会关于加强教育思想道德体系建设，构建特色社会主义建设和谐社会的新浪潮的不断出现，而且把教育教学作为思想道德体系建设的最基本组成因素，理应因此得到社会相应的高度重视。从小学教师教育师德的具体重要性三个方面， 分析其实际作用与社会影响。一方面，有利于有效帮助广大学生轻松摒弃不良政治思想的重重干扰，专心好好学习。随着社会经济的快速发展，原有的社会精神物质层面已经受到了精神物质文明的双重建设。……