邹龙女

◆摘  要：新时代的到来，国家对于教育行业的关注程度逐渐提升。尤其是在新课程改革标准的背景之下，各学科的教学模式都在发生更改。高中英语阅读教学中可以提高学生的思维和语言理解能力。因此，在新课程改革标准的背景之下教师应该结合高中英语教学内容。对如何优化阅读教学的策略提出更多意见，提高学生能力同时也能够提高教学的质量。

◆关键词：新课标;高中英语;阅读教学;优化策略

高中英语新课程改革标准的推行为英语阅读教学提供了新的要求，阅读过程之中应该注重学生阅读材料的合理利用，提高学生的审美能力。同时还应该在阅读教学的过程之中，为学生的全面发展奠定基础。在这一背景之下优化英语阅读教学的策略，才有可能让教学的效果达到新课程改革标准的教学初衷。

一、新课标下的高中英语阅读教学的问题

（一）模式简单

教学过程之中，教师受到传统教学模式的影响，将词汇和句型作为重点的内容，而将阅读变成了可有可无的一项因素存在。学生在进行阅读的过程之中注意力都放在句子的理解和句型的应用之上，往往使得一个整个的阅读呈现出支离破碎的状态。这样的情况之下过于片面性的追求教学内容，没有及时对学生进行长句子、重点句子的讲解。长此以往，导致学生的阅读效果呈现下降的状态，同时也会阻碍学生阅读能力的提升。

（二）缺乏技巧指导

传统教学模式的影响之下高中学生因为科目的增长多，有着极大的压力。……