张敏

◆摘  要：当今社会科技在迅猛的发展，全球化趋势不断地加剧，国家更加需要一批具备英语水平的人才。作为高中英语教师在这方面具有着重要的职责，也使得我们充分的认识到了在目前高中英语教学中创新的重要性。一个国家前进的动力就是创新，所以我们所要培养的人才也应该具备创新的精神，在高中英语课堂中要注重培养学生的思维能力。本文就混合教学模式下高中英语课堂学生思维能力培养策略进行分析探究。

◆关键词：高中英语;混合教学;思维能力

随着网络和科技的发展，目前在线教育在我国也得到了一定的普及和广泛的应用，而且我们的课堂教学更加侧重线上和线下混合的教学模式，这成为了目前教学的一种趋势，这一教学模式的兴起能够更加有效的发挥出线上和线下教学的双重优势，促进教学的发展。在培养高中生思维能力的英语课堂中教师也应该积极采取线上和线下结合的混合教学模式，这样可以有效的提高对学生思维能力培养的效果，促进高中英语教学质量的提升。

一、混合教学模式的概述

混合教学模式一般指的就是学生在课前根据教师提供的一些数字化学习资源完成自主学习和线上互动，然后组织学生线上就内容进行拓展的学习和练习，从而帮助学生对知识进行内化。这样的教学模式更加侧重学生之间的互动沟通，能够更好地实现教师和学生还有学生之间的立体互动和个性化的接触。……