张福彬

课堂教学是学校教育最重要的一个组成，它决定着学生学习的效果。在课堂教学中，最重要的一个部分就是上课开始的课堂导入环节。设计好教学导入环节，从上课一开始就抓住了学生们的注意力，这对于整堂课的教学起到了重要的作用。为了上好每一堂课，老师要根据教学内容和学生的心理实际情况设计出一个最优的课堂导入，从而顺利又高效的完成教学任务。

很多教师在课堂教学时不怎么重视课堂导入环节，往往一上课就马上进入授课内容环节，觉得这样能够节省下来时间学习更多有用的知识。但最终实践证明，这种急进的做法，学生们的学习效果并不好，通过调查了解到原因有以下几点，一是有些语文知识是比较没有意思的，而且离我们生活年代久远，一些学生就会溜号，无法全身心的投入到学习活动中。二是由于上节课知识量庞大，学生的疲劳感经过课间没有完全休息好，导致学生在上课时的状态很不好。三是一部分同学对于以往的知识掌握不牢靠，对本节课的知识不能有效衔接。基于这些，一节课的课堂导入环节尤其重要，这需要老师们花些心思，研究一些课堂导入环节的技巧。

课堂导入环节应该遵循以下几方面内容：一、课堂导入部分的设计在内容上一定要围绕着教学目标，教学内容来设定，与教学目标内容无关的要删掉。二、课堂导入设计要遵循学生的心理特点，实际生活情况，这样能够在一定的程度上引起学生的学习兴趣，充分调动学生学习的积极性，启发学生们主动去获取知识。……