穆雅洁

◆摘  要：伴随着数字化社会的发展，以多媒体为中心的现代教学模式已开始大力发展，并渗透到教学领域的方方面面。同时在教育领域产生了翻转课堂、移动学习、碎片化学习等与时俱进的教学手段，微课应用而生。 本文探讨了微课在高中词汇教学中的应用研究的实例。

◆关键词：微课;高中词汇教学;教学模式

一、概念及背景

微课是以计算机，手机，平板等为硬件载体，运用网络视频对学生进行英语知识的讲解，帮助学生获取英语知识和技能的一种重要的新模式。微课在翻转课堂的基础上，更加倾向于阐述某一知识点，以小视频的形式应用于教学环境中，此种教学资源可以选择线下或线上的展示形式。微课的教学时间一般为5至10分钟，因此可以以辅助教学的形式应用于课堂之中，另外微课的灵活性也可以良好的适应学生差异性的不同学习需求。如果部分学生在此次微课教学中没有充分掌握该知识点，即可选择在课后或闲暇时间进行多次学习，这有利于学习者对微课教学内容多次巩固，从而掌握知识点。在实际教学环境中，微课与传统教学相比，在提升学生学习兴趣、拓宽学习途径，提高学习效率等方面是有一定积极影响的。基于高中英语词汇量大而讲解词汇课时安排紧张这个矛盾，微课在高中的英语词汇教学的应用是可以减轻教师的教和学生的学的负担，让学生真正能够应用更为先进的学习手段获取知识和技能。……