张爱爱

“我现在唯一出门的机会就是学古筝，连辅导班都是在自己家里上。”“我不知道怎么坐公交车，因为父母说我不需要，要去哪里他们都会接送。”“周末我想出去找同学玩，但是妈妈不让。因为有一次跟别人出去他们没有送我回家。”

以上独白都出自一位初中生之口，她因自我认识不清而来寻求心理辅导。从小顺顺利利长大，进入初中起内心矛盾冲突不断，不知道自己到底是什么样的人，将来能够干什么。在同学眼里，她是很多人羡慕的对象，父母都是教师，在家从来不用做家务，当然也不会做。老师认为她叛逆不懂事，但又好像十分听话，一切都听从父母的安排……

开始集体生活（上寄宿学校）后，各种困难接踵而至，尤其是她缺乏换位思考的能力，导致人际交往问题凸显。经历了挫折就开始怀疑自己，内心深处的自我意识开始觉醒，于是出现了所谓的“叛逆”，讨厌父母对待自己的方式，试图挣脱保护圈，但现实却是她根本不具备独立的能力。

父母教养方式的不同类型

不同的父母教养孩子的方式的确不同，在心理学上，依据“控制与容许”“接受与拒绝”两个维度可以把父母教养方式分为“权威型”“专断型”“放纵型”和“忽视型”。权威型的父母特点是民主与理性并存;专断型的父母控制欲强;放纵型的父母则过于放任，缺乏该有的约束;忽视型的父母缺乏与孩子的情感交流，互动少，约束也少。不同类型的父母教养方式会对孩子的自尊、人际交往、情绪情感以及学业成绩等各方面产生不同程度的影响。