何君

同学小夏以专业第一的成绩进入大学，然而，从大一刚入学开始，她就出现了厌学情绪，到大二、大三时这种情绪更加强烈，导致多门考试不及格。

我问小夏：“你这么多门课不及格，想过怎么毕业吗？”

她回答说：“我就没想毕业，想退学。”

我问她为什么，她说自己一点也不喜欢就读的专业，这不是她想要的，而是父母想要的。她虽然顺从了父母的想法，但心里觉得学习一个自己没兴趣的专业，毕业后找一份自己不喜欢的工作，人生就失去了意义，还不如退学。

后来，另一个男生小张也想退学。小张说：“我到校外实习之后才发现自己除了学习什么都不会，那些成绩不如我的人，在职场上都出乎意料地出色。而且他们每一个都目标明确，敢闯敢拼，只有我不知道自己想要什么。我这么多年的书，算是白念了！”

总被规划，所以不懂规划

小夏是一个典型的被父母规划出来的好学生，她的父母从她人生中的第一场考试，规划到她高考结束，选专业，再到进入大学。由于她一直处于“被规划”的状态，没有学会自我规划，导致了大学生活的浑浑噩噩。

小张也一样，“被规划”让他在学校里顺风顺水，但当他步入社会，经历角色转换，他才发现竟不知自己喜欢什么，想要什么，在职场上很茫然。

他们成绩优秀，但对自身职业发展和未来前景的展望都不明朗。可见，智力上的出色只在学业上帮助了他们。

进一步讲，学习成绩的优异，并没有带给他们适应环境、解决问题、实现目标的能力。……