摘要：宋国生《二胡基本功教学用语中的几个关键词》发表于2008年《天津音乐学院学报》第3期，作者在文中共提出了七个基本功教学用语，这七个关键词既准确又生动形象地概括了二胡演奏中所涉及的基本功理论知识，分别从关键词的含义、动作要点、动作原理、训练方法以及注意事项等几个方面，对七个关键词进行深入的解释和分析。本文将“七个关键词”作为主要研究内容，通过阐述笔者对“七个关键词”的理解，结合个人学习心得和演奏体会，探索该演奏理论在二胡演奏中的实际运用。

关键词：二胡演奏 理论 运用

一、“搭上去”在演奏中各方面的体现

从物理角度理解，笔者认为是一个物体作用于另一个物体，同时，另一物体对此物体也产生了一定的反作用力，两者间的作用是相互的。从二胡演奏上来说，“搭”存在于左右两只手的运用中，既表现在左手握杆，也表现在右手抓弓的动作中。右手握弓时，大拇指落于食指第一关节处，中指在下方抵住弓杆，通过这三点来将弓杆固定，即手指通过搭的方式将力施于弓杆上，再将右手整个手臂的重力，通过肩膀、手臂、手腕连接到手指，从而使弓杆能够稳定地“搭”在琴筒之上。左手握琴杆时，将拇指与食指两者前后对立的力施于琴杆，使虎口稳定落于杆上，即“搭”在琴杆上。

在实际演奏中，我们经常会发现右手存在的一个共性问题，即奏出的音色发虚、不扎实。很大一部分原因是右肩不够放松，呈紧张的状态，一部分力僵在肩部，使得重力没有落到手上，导致对弓杆施的力没能充分搭在琴筒上，所以出现右手运弓飘、音色发虚的现象。……