杨慧 主洪国 黄燕 丁艳

2021年，是我国正式从脱贫攻坚迈向乡村振兴的历史性转移之年，同时，以数字农业为代表的新产业、新业态、新模式已成为传统农业转型升级的必由之路。在这样一个特殊背景下，职业技术教育面临着前所未有的新机遇和新挑战。

贵州省毕节市，自1988年以“开发扶贫、生态建设、人口控制”为主题的毕节试验区建立以来，经济社会发生翻天覆地的变化，取得历史性成就。目前正致力于巩固拓展脱贫攻坚成果、做好乡村振兴战略的衔接，努力把试验区建设成为贯彻新发展理念示范区。

乡村振兴的核心是产业发展，关键在于人才振兴。在脱贫攻坚向乡村振兴的转变中，毕节如何激活农村发展的内生动力，做好人才文章？

数字农业与农业新基建

农业数字化，也称为数字农业，是基于对农业的结构、要素、过程与管理等，构建以数字化、网络化、自动化为特征的计算机管理和应用系统，从而辅助农业生产科学决策、调控与管理。它的本质是一场农业产业革命，利用科技和市场的力量创新传统农业，使得数字技术与农业各环节深度有效融合。

作为未来农业的核心，数字农业以数字化技术为纽带，串联农业全要素。其与传统农业的重要区别，在于从“人”到“数据”、从“人的技术”到“数字分析”的关键决策因素的转换，也就是说，从传统农业中以人的经验为主，向以数据为核心来实现农业生产决策的管控和精准实施为主。

因此，数字农业将借力农业大数据、人工智能、物联网等新一代信息技术，从全产业链角度深化数字融入。……