高艳

现代信息技术以其信息的多样性和不受时间、空间限制的特点，在当今课堂教学中占有重要地位，现代信息技术和小学语文教学的紧密结合更成为了一种新的趋势。学生被信息化教学中鲜活、直观、丰富多彩的文本、图像、声音、视频所吸引，听课效果大大提高，思维不断向外发散，学习能力得到提高，课堂的教学质量也得到了升华。

但是，在教学中偶尔也会出现现代信息技术与小学语文教学结合得不夠紧密或者不够灵活的现象，比如，信息技术的运用偏向形式化，不但不能起到提高学生学习兴趣的作用，反而分散了学生的注意力;或者信息技术在实际教学应用中设计不够科学合理，无法促进学生学习能力的提高。这些都是信息技术运用在小学语文教学中可能出现的问题。

因此，怎样创新地用、有效地用成为了小学语文教师应该关注的重点。笔者将根据自己教学中的具体实践，从以下几个方面谈谈如何在小学语文教学中有效运用现代信息技术。

一、找准最佳切入点，激发学生学习兴趣

有了先进信息技术的支持，教学资源的数量已经非常丰富了，但如何在浩如烟海的数据里进行资源的选择和整合，是教师应具备的基本技能。同时，如何让更多的优秀资源有效地为教学所用，这需要我们找准信息技术运用到语文教学中的切入点。

首先，一堂课的导入环节是至关重要的，善于设置悬念，引发思考，步步深入，才是有效率的课堂的表现。……