当前，新一轮科技革命和产业革命正在孕育兴起，互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态，知识获取方式和传授方式、教与学的关系正在发生深刻变革。一场突如其来的疫情，让教育的许多问题更加凸显，人们期待重建良好的教育生态，让教育更好地适应新的时代、新的环境，创造更好的教育。

朱永新 十三届全国政协常务委员兼副秘书长，中国民族促进会第十四届中央委员会副主席、常务委员，中国教育学会第八届理事会学术委员会顾问，叶圣陶研究会副会长，新教育实验发起人。

适应教育新环境

何为教育新生态？生态一般解释为生物在一定自然环境下生存与发展的状态，教育新生态就是教育在新的时代、新的环境下生存与发展的状态。因此，营造教育新生态就是如何让教育更好地适应新的时代、新的环境，如何创造更好的教育。

那么，当前我们处于怎样的新环境中呢？我认为可以从硬环境和软环境两方面进行分析。

一、硬环境

从硬环境来看，主要有三大特点：全球化（国际化）、信息化（数字化、技术化）、市场化（资本化）。

全球化 当下整个世界已经成为一个地球村，关起门来办教育已经成为过去式，教育资源需要在全球范围内进行配置，中国的学生可以方便地学习哈佛、耶鲁等名校的网络课程。然而，中国的学校如何从全世界最好的教育资源中提取精华，为我所用，是全球化背景下我们应该思考的问题。

信息化 社会发展到今天，人工智能、区块链、大数据等已经给教育发展带来了深度变革，这种变革是我们过去难以想象的。……