潘明玉 金珊珊

高三地理备课组的全体成员反思线上教学，吸取宝贵经验，经过不断思考，采取了一系列有针对性的措施。

一、指导思想

备课组教师们一起认真研读新课改的相关文件，认真对高考试题进行了分析，制订了详细的复习计划和复习思路。根据不同学生的实际情况，立足基础，构建知识网络，形成完整的知识体系。在抓好基础训练的同时，再提高学生应用知识的能力，突出抓思维教学，强化地理思维能力的培养，落实学科核心素养，研究高考题，分析相应的策略，更新复习理念，优化复习过程，提高复习效率。一轮复习力争落实基础，全面覆盖知识，学生对知识做到懂、会、准。二轮复习力争脉络清晰，与学生共建完整的知识体系。

二、教学进度

一轮复习：2020年6月初-10月初，因为线上教学，加上地球运动这部分知识的特殊性，调整到二轮初复习。旅游和环保两本选修（根据高考习题的高频考点和高考真题整合选修课程）调整到二轮复习中、期末考试前进行，保证期末考试文科综合知识全覆盖。

二轮复习：2020年10月初-2021年3月初，主干知识专题复习阶段。

冲刺复习：2021年3月初-6月初，微专题复习、热点复习、高考套题、梳理教材，查缺补漏。

三、具体措施

研讨到位。备课组教师每周有固定时间集体备课，随时交流研讨，并根据情况随时开电话会议、教师私聊、探讨等一切可利用形式，根据教学内容和学生反馈不断调整教学进度，认真做好每次备课;制定好长期……