朱凤芝 刘晓莉

【摘要】    随着互联网技术的快速发展，尤其是“疫情”影响，线上线下结合教学已经成为常态化，精品在线开放课程的建设凸显重要。为了促进教学信息化的发展，实现教学资源的共享，推进“三教”改革，本文以福建省级精品在线开放课程《电子制图与制板》的建设为例，对在线开放课程的建设理念、思路、建设内容以及混合教学模式实践探索等方面进行探究和思考。

【关键词】    设计理念    设计思路    教学内容    设计方法    设计特色

引言：

《电子制图与制板》是电气自动化专业、机电一体化专业、智能控制专业及电子信息类专业的专业基础课程，也是电气工程师必须掌握的基本技能。建设在线开放课程以学习者为主体，不但满足学生自主学习需要，也为电气工程师自学提供帮助，根据课程的目标和定位，创新设计理念与思路、选取合适的教学内容，采取适当的教学策略在网络平台上实施教学。 精心设计和制作学习内容和教学资源，以为学习者的服务的思想去建设课程。

一、设计理念符合培养目标

《电子制图与制板》课程设计理念首先突出综合性，既把软件应用融入到实际真实产品设计制作中学习，项目选取涉及模擬电子技术、数字电子技术、单片机应用技术等;突出实践性，既将电路原理图设计、PCB板设计、硬件电路的安装调试、设计效果展示融为一体;突出思想性，在教学工作中，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持知识传授与价值引领相结合，运用可以培养学生理想信念、价值取向、政治信仰、社会责任的题材与内容，全面提高学生缘事析理、明辨是非的能力，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。……