◆长沙市宁乡市紫金中学 刘海知 潘道正

刘老师：

我班上有一个女生每晚无故睡不着，经常在晚上哭泣，上课精神状态也不好。我担心这个女生得了抑郁症，您可以找这个女生聊聊吗？

初一某班班主任桃子

收到这条短信后，我与潘老师商定，由我对学生进行疏导。我让桃子带那个女生来我的办公室。不一会儿，她领来了一个神色黯淡的女生。桃子向女生介绍我是刘老师，她很有礼貌地向我打了声招呼。 我笑着问她叫什么名字，她回答说小Y。

随后，我领她到心理咨询室的沙盘旁，向她介绍了沙盘的使用规则，并告诉她：“现在这片沙盘就属于你，你可以随心所欲地摆上道具。”

良久，她找出一座小房子慎重地放在沙盘上，接着又找到了一座。不一会儿，她便说摆好了。

我的心一紧：她的道具全都挨挨挤挤地摆放在沙盘一角。

“这么宽的沙盘，你只占了这么一点地方。能告诉我你摆的主题是什么吗？”

“分居！”沉默很久，她的口中蹦出了这两个字。

她告诉我，她的父母离婚了。她由妈妈抚养，哥哥由爸爸抚养。爸爸不怎么来看她，但哥哥会经常回妈妈这儿住一段时间，她和哥哥的关系很好。

“请告诉老师，你首先摆的是哪个道具，为什么先摆它？”按照惯例，我抛出第二个问题。

“是这个。”她指着一座小房子，“这是我的家，我们一家三口住在这里。”

“那第二次你摆的是什么？”

“是这个。”她指着紧挨着小房子的一座大大的别墅。

“你不是有房子了吗，为什么还要一座？”我很奇怪。……