包新月 马春

摘要：目前我国对于高等院校的教育情况十分重视，对于高等院校的信息化教育发展，教育部提出了采用大数据加云平台的教学方法来提高教学水平，促使传统的教育模式不断更新发展，融入线上教学的优点长处。将融合之后的“线上线下相互结合的云平台教育模式”作为当前的常态化教学模式。及时转变高校的教育理念，尽早实现信息化教学，从而实现教学质量的提升。以大数据信息技术为指导方向，将高校之间的教育壁垒打破，实现真正意义上的教育资源共享，最终实现我国高等教育的有利发展。

关键词：大数据环境;云平台;教学模式研究

中图分类号：G642      文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）14-0078-02

1应用大数据，寻求高校教学模式发展新的基本思路

我国的教育部门在2014 年的4 月曾提出的信息化教学指導意见中，曾经将大数据环境下的教育教学模式定义为新型的教学模式，这种模式能够有效地将现代传统教育模式进行更新发展，促使高等教育教学工作在大数据信息技术上的发展，从而构建起一个教育教学资源共享的线上云平台。这项内容能够不断地促使教育理念进行发展变革，能够让搞笑的教育越来越符合学生的个人发展，能够有效地对于高校进行日常管理。而大数据信息时代则需要大量的有效数据进行具体运算。这其中包括三方面的问题：1）大数据的信息源头必须是高校内的每一个年级，每一个班级中收集到的数据信息;2）大数据在具体教学过程的应用方法;3）收集到的数据的主要信息和其中的意义，是否能够应用到目前的教育基本框架中。……