教学、交流、实践,同步的“三驾马车”
2021-07-19景作人
音乐爱好者 2021年4期
景作人
2020年上半年,全国所有艺术院校都处于停摆状态,一切交流和实践活动都被迫取消,教学也大都转为线上进行。随着新冠肺炎疫情得到控制,各大艺术院校都逐步恢复了正常工作,其中最早进入线下教学的,就是位于钱塘江畔的浙江音乐学院。
2020年11月,浙江音乐学院开展了近年来最大的一次艺术实践与交流活动,在11月14日至21日先后举办了弦乐、室内乐、管乐(打击乐)三个音乐节。这三个音乐节办得很有意思,“一条扁担挑两头”,两头为首尾点缀,中间为中心看点,以中间发力带动两头并进,使其贯穿一体。

弦乐音乐节的光彩
浙江音乐学院近年来弦乐艺术交流举办得不少,但2020年的音乐节格外突出,规模相对较大,出席音乐节的专家有四十余位,算上本院的教师,专家总数超过了五十位。
本次弦乐音乐节共包括二十四场大师课、十三场专题讲座(包括三场云上讲座)、三场专题音乐会、五场专题论坛,活动安排非常紧密,且极具效率和效果。
第一场音乐会是浙江音乐学院弦乐学生专场音乐会。这场音乐会出场的学生有杨晨阳、吴家瑶、王金溢、叶秀仪、倪汉文、赵雨辰、王圣涵、范哲笙、陈珂然。杨晨阳演奏了柴科夫斯基《D大调小提琴协奏曲》第二、第三乐章,她的基本功不错,具有驾驭大型作品的能力,但她的缺点是对作品的理解不够,演奏中音乐表现较浅且略有随意感。吴家瑶演奏的是圣-桑《A小调第一大提琴协奏曲》第三乐章,整体较娴熟,技巧的流畅性和音乐的歌唱性都十分突出,缺点是音量较小,音乐气势不够,个别乐句的处理欠佳。……
登录APP查看全文
