王建华

中高年级是小学阶段作文写作的基础阶段。经过了低年级的看图写话训练，小学生在这一时期，按照新课标要求，每节课应该写出250字以上;特别是到了六年级，每节课应该写出450字。可是在具体教学过程中，不少学生对写作“望而生畏”，常常苦于“无从下笔”，写作水平也无法提高。如何提高小学生写作能力，是值得广大小学语文教师深思的问题。本文就如何提高小学阶段中高年级学生的写作水平进行探究，以此帮助小学生激发创作潜能，写出高水平的作文。

一、广泛阅读，积累写作素材

古人云：“读书破万卷，下笔如有神”“熟读唐诗三百首，不会写诗也会诌”。自古以来，哪个文学大家不都是肚子里装着几百篇的好文章。可见多读书、读好书是提高写作能力的基本途径之一。《小学语文新课标》指出，“培养学生的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡少做题、多读书、读好书、读整本书。”作为小学语文老师，在语文教学中要格外注重对学生阅读的指导。

在具体教学实践中，我在所任教的班级建立了图书角，方便学生在课余时间阅读图书。组织开展了“每天读一读”活动，在每天的语文课上，我都会结合当天所要讲授的课堂内容，给学生精心准备一段经典佳作，带领学生诵读并抄写。

此外，我还教给学生快速阅读、浏览等方法，以提高学生的阅读速度和阅读能力。为了扩大学生的阅读面，我经常向学生们推荐一些这一年龄段喜闻乐见的图书，让学生通过阅读掌握和积累大量的词汇和语言材料，丰富写作素材。……