罗 濛

（长江职业学院 湖北 武汉 430000）

长江职业学院创建于1984 年，属于湖北省教育厅直属的公办全日制普通高等学校，办学近40 年以来，为社会培养与输送了大批各类专门人才，一大批毕业生逐渐成为社会英才，在自己的岗位上发光发热。作为一名辅导员，笔者深知自身工作的重要性，平常工作中丝毫不敢怠慢。与学生接触的过程当中，也收获了颇多感悟。其中，艺术类专业是长江职业学院的“大”专业，艺术类学生占有一定的人数比例。接触过艺术生的辅导员大多都有这样的共识，那就是高校艺术生“难带”，基于艺术本身的特殊性，艺术生生源的多样性、独立性等特征，艺术生在思想道德素养几个方面表现都与其他专业大学生有所不同，这给辅导员工作也带来一定的困难与挑战。笔者认为，为了处理好师生关系，真正走近艺术生开展辅导员工作，辅导员就必须修炼好自身素养，特别是掌握工作的艺术。

一、高校艺术类专业学生特点

结合笔者与艺术类学生的接触，对其进行的观察，以及与其他教师同仁的交流等，得出了艺术类学生与普通专业大学生的不同之处，即高校艺术类专业学生的特点。虽然不能说每位艺术类学生都具备这样的特点，但是就高校艺术类学生的整体情况来看，以下的总结具有代表性。

（一）个性鲜明或乐于追求个性

艺术类专业学生有一定的专业特长，思维较为活跃，想象力也比较丰富，他们的个性鲜明，而且内心也乐于追求个性，对于新鲜事物的接受意愿、能力都比较强。……