巩朝雁 朱嫦娥 王海英

眼视光技术专业群是以眼视光技术专业为核心，辅以眼视光仪器技术、眼镜设计、视觉训练与康复、镜片生产工艺等专业方向构建的专业群。专业群实训基地建设实现了产教融合，通过联合行业龙头企业，整合、重组、优化校内外实训资源，服务专业群人才培养模式，基于“分阶分向”的课程体系，对接平台课、核心课和高阶课，引企入校，校企共建共享性实训中心、专业性实训中心和生产性实训中心。基地兼具教学实践、培训考核、创新创业、社会服务“四位一体”功能，开放共享，对内支撑师生的技能和素质培养，对外服务行业人员技能提升，并进行眼健康和近视防控科普宣传（如图1）。

图1 对接“分阶分向”三层次实训基地

1 服务专业群平台课，企业冠名建设共享性实训中心，夯实基础实践能力

校企共建共享性实训中心，采取功能重组、设备升级和项目开发等措施，重新规划布局。在建设过程中，行业内龙头企业共投入80余万元，在实训室装修布局、环境改造、氛围建设、设备升级等方面给予大力支持，并将企业标准、企业文化融入其中。建成博士伦接触镜实训室、尼德克实训室、欧普特视觉训练实训室、目立康隐形眼镜实训室等企业冠名实训室。

根据平台课能力培养要求，构建眼镜光学技术、眼科检查、验光技术、视功能检查、接触镜验配、眼镜定配、眼镜维修检测整形等专业群共享性实训中心，面向专业群大一新生开设平台课，夯实学生基础实践能力。……