朱雯熙

摘要：文化综艺类节目是近年来电视节目领域兴起的热门类型，独特的节目形态、深厚的人文价值以及丰富的交互体验使其广受年轻观众的喜爱。《一堂好课》作为央视综艺频道推出的一档文化类综艺节目，将教学仪式与节目制作相结合，将录制场地从电视台扩展至露天课堂。节目邀请了12位“学科领路人”为当代青年学子答疑解惑、启迪心灵，取得了良好的传播效果。本文从沉浸式传播、综艺节目价值以及复合传播力三个方面对节目进行了详细分析，为文化综艺节目的融合创新提出新的思路。

关键词：文化类综艺节目 《一堂好课》 场景化 文化自信

《一堂好课》是定位于青年人的文化沉浸式节目，于2019年11月由央视综艺频道和喜马拉雅共同打造。节目打破了传统节目的空间场景，把录制场地搬进了大学校园及其他露天场所。节目具有课堂教学的仪式感，同时还通过专家教师、固定班主任、明星课代表以及普通学生等增加节目看点。节目内容涵盖了思政、文学、音乐、体育、美术、航天等多个领域，在电视频道、新媒体平台、实体图书馆同步分发，力求打造最年轻化的节目语态和全面立体的传播效果。该节目入选国家广播电视总局组织评选的“2019年第四季度全国广播电视创新创优节目”。因此，归纳《一堂好课》的成功要素，能够为其他文化综艺节目的破局、突围提供参考。

一、以沉浸式传播为入口，创新文化类综艺节目形态

沉浸，原指人们完全涉入某项活动时具有的全部体验，或可以理解为基于虚拟空间的一种感官交互。……