盛秋琳

摘要：随着现代教育的不断发展，教育越来越偏向于培养学生的核心素养。在高中英语教育中，教师不仅要提高学生的学科能力，还需要着重提高学生的情感、知识、语感、表达等，通过将多种教育方式融合，可以使得课堂教育更加丰富，让学生的各种能力都能够得到培养。本文对高中英语教育进行分析，并就如何在高中英语课堂教育中提高学生的核心素养提出相关策略，希望能够给相关工作人员提供一些帮助。

关键词：高中英语；核心素养；课堂教学

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0098

高中阶段的学生正是身心发展的关键阶段，这个时候对学生的教育尤为重要。就英语学科来说，教师所需要做的不仅是将注意力放在文化知识的教育上，更要提高学生的人文修养、逻辑思维，提高学生的自主学习和分析能力。在实际教育中，教师要摒弃传统单一的教育方式，采用多种教育方式，实现“教”与“学”的统一，这样才能够真正提高学生的综合素养。

一、构建情境，提高表达能力

在高中英语教育中，教师需要积极地采用情境教育模式，一来提高学生的理解能力，使得学生更加深入地融入课堂学习中；二来丰富课堂形式，调动学生的学习积极性，帮助学生更好地学习[1]。尤其是针对高中英语，文章比较长，学习起来比较枯燥，如果教师不能采用有效的教育方式，很可能使得课堂气氛过于沉闷，从而无法激发学生的学习兴趣。学生在课堂上也就没有积极的表现，那么课堂教育质量就得不到提高。……