张钰

摘要：随着全球化的加剧，越来越多的人需要跟上时代的潮流，而英语作为一门国际通用语言，是每一个学生都必须掌握的一项基本技能。初中是学生学习的黄金时期，因为学生这个时期的想象力和学习激情都比较高涨，教师要在英语教学过程当中为学生打下良好的英语基础以及提高学生的英语兴趣。教师要对学生的多方面能力进行培养，对培养学生听、说、读、写的学习习惯、学习兴趣等多方面的核心素质展开教学，并针对学生在学习过程当中的不足给予学生更多的意见，从而使学生能够得到全面的发展。

关键词：核心素养；初中英语；互动教学；有效性

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）12-0032

在现阶段的英语教学过程当中，普遍都是教师在台上讲，学生在台下听的教学模式，在这样的环境下，学生的学习非常被动，很难将自身的思维和教师进行交流，也就导致学生出现问题的可能性更高，并且学习英语的深度也不够。教师和学生之间缺乏相关的互动教学，在一定程度上不仅对学生的学习效率和学习质量会造成一定影响，同时也会使学生思维变得闭塞。教师很难得到学生所带来的反馈，也就很难帮助学生。所以，现阶段的英语教学过程当中，教师应该根据学生的特点以及学生的实际情况，制定适合学生的教育策略，然后在实际教学当中与学生展开互动，深化学生在学习英语时的印象，同时也让学生能够更乐意参与到英语课堂当中，发散自身的思维，使自身的综合素质能够得到更全面的提升。……