我是一名刚刚参加工作的新老师，初出茅庐，内心是极度忐忑的。在接到任职通知书，还没有正式上班之前我常常会想，我将要面对的会是一群怎样的孩子？面对他们我的第一句话要怎么说？第一节课要怎么上？想着想着就会不知不觉紧张的手心冒汗。不管啦，兵来将挡，水来土掩，该来的终究会来的。

终于正式上班了。学校让我担任二年级1班的班主任，及语文课程的教学。通知一入耳，犹如晴天霹雳。因为我是音乐生，此次也是作为音乐教师招入学校的，让我去教语文，这不是“赶鸭子上架”吗？我怀疑是不是我的耳朵短路，听错了。可是，木已成舟，硬着头皮也要上呀。第二天就要面对我的学生了，紧张的一晚上睡不着！怕什么？他们又不是老虎，又不会把我吃了。就这样在自我安慰中，迎来了阳光明媚的清晨。

一踏上讲台，本来闹哄哄的教室顷刻变得鸦雀无声。望着讲台下方36双明晃晃的大眼睛，我如履薄冰，心里就像住了一只小兔子上蹿下跳。

“同学们好！我是你们这学期的新班主任陈老师，希望我们以后能够好好相处。接下来，我们开始上课······”慢慢的我的心平静了下来，课也上的得心应手起来。下课后，同学们像鸟儿一样围着我叽叽喳喳个不停！原来我的学生这么可爱啊！

不过一周下来，我也渐渐摸清了他们的“底细”。

不爱交作业。

我们班上有一部分人，总是做不到及时交作业，这也可以理解。不是所有的学生都对学习感兴趣的。而且我发现，我越是逼他们，他们的抵触心理就越强，最后干脆不做了。这样下去可不行！于是我就请教老教师、翻阅教育教学著作，再结合培训时学到的知识，制定了我们班的小组管理办法。由小组长负责收取每个成员的作业，小组作业全部收齐，就奖励小组一颗星。一个星期下来，哪个小组得到的星多就奖励哪个小组。有时候是每人一个橡皮擦，有时候是每人一个作业本。有了这种竞争与奖励之后，每个人都能做到及时交作业了。

不爱举手发言

有可能是农村孩子的天性，也有可能是出于对老师的害怕。在课堂上，无论是简单的问题还是复杂的问题，无论是会答的问题还是不会答的问题，举手的学生总是凤毛麟角的那么几个。对此，我也想了个妙招——“记星制”。凡是在课堂上举手回答问题3次以上的学生，课后奖励一颗星。一个月下来得星多的前10名学生给予一个带锁日记本的奖励。老话说的好啊：“重金之下必有勇夫”，曾经在课堂上默默听着老师唾沫横飞的孩子，现在终于可以很勇敢的用他们的双手和老师进行交流和互动，真正成为了课堂的主人，在成绩提升的同时，也体验到了通过亲身试验获得知识的喜悦。现在举手对于他们而言已经成为了一种习惯。

不爱讲卫生

在我们学校很特殊，因为大部分的孩子不是当地土生土长的学生，而是四川、云南偏远地方移民过来的学生。在这样的家庭里，他们大多有2、3个孩子。因为文化、地域的不同，生活习惯也不同，他们大多不爱洗澡，不讲卫生。课桌周围永远搞的是一塌糊涂。今天要提醒她注意班级卫生，明天又要督促他注意个人卫生。每次周一班队会主题时间，都要花10-15分钟在全班进行文明卫生习惯养成的教育，可是效果仍然不见好。就在我焦头烂额之时，机会来了。真可谓“柳暗花明又一村”啊！我班有位学生，她叫周梅。很小的时候妈妈丢下她跑了，爸爸就外出打工，很少管教她，而她就在亲戚间各种轮回。因为缺乏父母的关心和管教，导致她有很多的坏习惯，乱丢垃圾、不爱收拾、课桌上每天都是乱七八糟，最严重的就是不洗澡不换衣服。

我记得那是2019年学校举行春季球类运动会的时候，所有的学生被要求穿夏季校服，短袖短裤。当所有的学生都站的整整齐齐的时候，我就发现她一直把胳膊藏在身后，不肯拿出来。我就走到她的身后去观察，发现她的胳膊上有不少污垢，我知道这是长时间不洗澡积淀下来的，这在同学们中间是一件特别丢面子的事情，原来这就是她不拿出来的原因。作为班主任，我当时默认了她的这种自我保护行为，因为我知道她也是有自尊心的。晚上，趁着住读生洗澡的时间，我拿上我的肥皂找到她，给她洗澡。当我看到她身上满身的污垢时，心里没有对她不洗澡、不讲卫生的气愤，有的只是对她没有父母关爱的深深疼惜。我轻声细语，不说一句责备的话，帮助她把身上的污垢都洗干净了。虽然她没有说什么，但我从她的眼神里看到了她对我的感激。从这以后，我发现她变了，变得爱洗澡了，爱收拾了，课桌也变得整洁干净了。甚至在她的影响之下，我们班其他一些情节轻的学生，也在潜移默化中改变了许多。原来老师光用嘴说是不够的，还要走到学生中去。

对于班上的管理从不间断，学校的任务也没有落下。不要忘了，我可是一名音乐专业的学生。2019年的“六·一”儿童节，全市要举行少儿艺术节，每个学校要选送不同形式的文艺节目。这个重担自然而然就落在我的身上了，几番谈论之后我们确定了出一个集体舞蹈节目。我沾沾自喜，心想：网上资源这么多，随便找一个排好就完事了。哪晓得“天有不测风云，人有旦夕祸福”，我们的朱校长要亲自选节目，选了一首歌曲《童年水云间》要我编排舞蹈。在网络如此发达的今天，我竟然没有找到有关于这首歌曲的任何蛛丝马迹，校长的这一“重锤”，砸的我的心碎了一地。

以前没做过，那就从零开始。回家之后，我反反复复的听，理解歌词内容再根据歌词内容绞尽脑汁编排动作。值得欣慰的是，我们学校的老师都有一种团队合作的精神，她们让我只负责编排动作，其他的组织学生选人、舞蹈道具的制作、服装的购买等等，都由她们来分工，让我没有后顾之忧。这让我体会到了我们的学校就是一个大家庭，我们都是兄弟姐妹，要互相帮助的情感。

终于，功夫不负有心人。我们的纯草根节目获得了市里竞赛三等奖的成绩，组委会还颁发了5个优秀组织奖，我们学校就是其中一个。孩子们第一次参加市里的竞赛，就取得这样的成绩，可高兴坏了。我发现，经此之后，走在校园里和我打招呼的学生越来越多了！瞬间幸福感爆棚！

老人们常说，年轻就要多干事！我还年轻，还处在教师生涯的初级阶段。遇事不逃避，多磨练自己，以后的路途会越走越幸福，收获也会越来越丰富。

作者简介：陈翔云（1990.10-  ），女，汉族，湖北当阳人，湖北省当阳市窑湾小学教师，二级职称，本科学历，研究方向：小学音乐教学。

（湖北省當阳市窑湾小学 湖北 当阳 444100）