耑洁

摘要：对孩子来说，社会主义核心价值观无论从哪个方面来解释都很难理解，因为它的主要含义比较抽象，这与孩子的思维方式完全不同。由于儿童的成长特点，主要的思维方式是以特定的形象进行思维。因此，如何实现社会主义核心价值观在儿童教育中的输入，通常从日常生活中的三个方面来实施，包括：参与日常教学活动、与家庭和社会合作、开展主题活动。

关键词：社会主义核心价值观;培育;良好品德

引言：

经过高度提炼和总结，社会主义核心价值观被高度概括为“繁荣、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法制、爱国、奉献、诚信、友爱”等24个字。我们在校园的文化墙上可以听到社会主义核心价值观的宣传，作为幼儿园老师，身上有一个重要的任务，就是让孩子们互相学习，在日常生活中做好表率，对于孩子的培养不能放松。

一、坚持以幼儿的日常生活为载体，强化渗透，将核心价值观融入各项活动与游戏中

（一）融入课程教育

1在幼儿参与的主题活动中渗入社会主义核心价值观

为了让孩子们在教学中更好地理解各种意义，教师应该把抽象的概念具体化，利用生活的现实，对孩子进行潜移默化的教育。比如，幼儿园可以开展主题活动，了解自己成长的地方。活动之初，以现有的建筑和交通为例，我们的家乡有高楼大厦、铁路和飞机场，学生们被分成几个小组去寻找家乡的特点。这样，我们就可以在家乡文明和谐的活动中，引导孩子们认识家乡，激发他们的主动性，感受国家的繁荣昌盛和民主。……