高中地理教学中地理实践力的培养思考
2021-07-14张丽
锦绣·中旬刊 2021年3期
张丽
摘要:随着社会的不断发展,对学生的教学要求也在不断提升,要求学校将学生培养成为全面发展的优秀人才。在对学生进行教学时,应该采用适当的教学方法,可以有效的提高学生的学习能力。在对高中学生进行地理教学时,应该注重对学生的地理实践能力的培养。增强学生的地理素养,使学生可以将所学习的内容运用到实践当中,加强对学生的地理教学。本文就高中地理教学中地理实践力的培养思考进行探究,意在提高对高中学生对地理教学水平的提升。
关键词:高中;地理教学;地理实践力
前言:
培养学生地理实践力可以有效提升学生的地理素养,使学生可以对所学习的知识进行实践探索,加强对学生对地理知识的了解。高中是学生学习过程中比较紧张的阶段,对学生的未来有着重要的影响。因此,高中期间的学生学习压力巨大,在学生学习时,应该加强学生效率,使学生可以更加充分的掌握地理的相关知識的学习。而且现在对于高考内容也开始逐渐趋于实践化,所以培养学生的地理实践力有利于增强学生的学习效率,符合当前对学生学习素养提升对教学要求。
一、高中地理实践力教学现状
虽然现阶段教师在对学生进行教学时,会考虑运用新课改的教学方式。但是对于应试教育意识的根深蒂固,很多教师在对学生进行教学时,还是会注重对学生的相关知识的培养,以教师为课堂教学的主体,使学生被迫进行学习。……
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