摘要：随着社会的进步，制度化管理模式已经被淘汰，如今人们越来越推崇人性化管理的教学模式。高职院校由于其独特的办学理念，把学生作为学习的主体，正需要人性化的學生管理模式。本文以高职院校作为研究对象，着重探讨了其学生工作的人性化管理模式，研究了人性化管理在学校中的体现与应用，如树立以人为本的思想观念，建立健全规范化的制度等，并讨论了它对于学校发展的好处。

关键词：高职院校;人性化管理;学生工作研究

随着素质教育的提出，以学生为主体的教学理念越来越受到人们的关注。高职院校学生工作应以学生为本，促进学生身心健康与全面发展。因此，高职院校应当加强学校的人性化管理，为学校学生的长远发展奠基。

1 高职学校应当树立以人为本的思想观念

人性化管理意即以学生为主体，教师作为学生学习的引导者，尊重学生的学习意愿，发现并引导学生深入探究自己的专业学习兴趣。尊重学生个性与独特的发展，激发学生学习热情，让学生自主学习，为学生提供一个良好的学习氛围。高职学校的人性化管理需贯彻以人为本的思想观念，给予学生足够的尊重，让学生自由全面发展的同时给予其足够的爱护与保障，从而实现学生综合素质的提高与专业素质的加强。目前，许多高职学校并不注重以人为本、以学生为主体的教学观念，长此以往，这不仅会使学校学习氛围变差，固步自封，阻碍学校的长足发展，而且影响学生学习专业知识的热情，磨灭学生耐心与积极性，对学生具有不可忽视的负面影响。……