卓严艺

摘要：英语阅读教学与语文阅读教学很多方面是相通的。但是在实际英语阅读教学中遇到很多不一样的问题。英语阅读课存在有一定的教学问题，影响了英语教学效率、质量的提升，不利于学生学习成绩的提升。如选材缺乏针对性、教学方法落后等。新时代背景下，英语教学重要性越来越高，且教育领域对学生素质的综合发展也更为看重。初中阶段作为学生学习生涯中的黄金时期，要采取针对性的方法激发学生的英语学习兴趣，以便于在日后教学工作中让学生能够积极、主动地投入到英语阅读学习中。

关键词：初中英语；阅读教学；问题与对策

中图分类号：G632.0文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0032

一、初中英语阅读教学问题剖析

1.教学缺乏针对性

在初中英语教学活动中，阅读是学习的关键，同时还联系着个人的知识基础、思维习惯以及喜好等，所以在对阅读教学进行规划时，一定要采用分层思想，这样做可以满足不同性格的学生，以此便可有效地提升阅读教学针对性[1]。不仅如此，教师还必须要持续提高教学针对性，根据实际情况适当地给其提出相应的指导，保证每一个学生都能照顾到。根据目前情况看，很多农村学校在进行阅读教学时，教学材料基本上都是固定的，但由于教学方法、教学模式的不足，未能够运用较为新颖的教学方法，因此较大程度地影响了教学针对性，不利于阅读兴趣的培养[1]。

2.学生主体地位无法体现

在初中英语阅读教学活动中，学生的主体地位至关重要，不管是在阅读还是其他环节的教学都必不可少，所以教师应当坚持以学生为主体的原则进行教学。……