黄树武

摘要：物理是初中阶段教育的重要学科之一。与初中其他人文类学科相比，物理学科更加注重提高学生的创新能力和实践能力。尤其是新课程标准进程的不断推进，初中物理对学生创新能力的培养作用日益被提及，成为初中物理教师必须要面对的重要问题。但受到传统教育理念的影响，许多教师依然坚持着应试教育的理念，忽视对学生的学科素养进行培育，这样会严重影响学生创新思维的形成、创新能力的提高。因此，初中教师也要掌握科学合理的教学策略，以保障学生的健康成长，促进学生创新能力的提升和学科素养的提高。

关键词：初中物理；创新能力；教学策略

中图分类号：G633.7文献标识码：A文章编号：1992-7711（2021）09-0024

現代化社会进程不断推进，对传统式人才的需求逐渐降低，对具有创新思维和创新能力的人才需求日益增大。这种人才缺口也要求教育领域针对性地做出改变，改变传统的应试教育，以学生个人素养的提升作为新的教学目标，也就是积极地开展素质教育。在这个过程中，初中物理学科教师也需要积极地做出应对。初中阶段的学生与其他阶段相比，好奇心更重，在物理学科的教学中更容易接受教师的教育。而物理学科作为初中重要的基础学科之一，在初中物理学科教学中开展素质教育，对于学生的个人成才来说有着重要的作用。因此，本文主要就初中物理教师在教学中提高学生创新能力的策略进行探究。……