[基金项目]本文系中央高校基本科研业务费（青年教师创新）项目“中国共产党成风化人思想研究”（31512011802）的阶段性成果。

[提要]以辩证思维科学认识和处理成风化人过程中的多重关系，坚持成风化人的辩证法，是有效推进成风化人的题中应有之义。坚持成风化人的辩证法，就是通过正确认识和处理成风化人过程中“上”与“下”、“点”与“面”、“微”与“著”、“破”与“立”、“常”与“长”、“知”与“行”、“标”与“本”之间的矛盾关系，最终实现“上”“下”联动、“点”“面”协同、“微”“著”统一、“破”“立”并举、“常”“长”统筹、“知”“行”转化、“标”“本”兼顾。

[关键词]成风化人;辩证法;矛盾

[作者简介]陈兴耀：中南财经政法大学马克思主义学院讲师，法学博士，主要研究方向为思想政治教育原理与方法。

“事必有法，然后可成。”正确的方法，是引导人们获取正确认识，科学进行实践，最终实现理想目标的重要前提和可靠保证。离开正确的方法，就难以获取正确的认识，进行成功的实践，实现理想的目标也就无从谈起。成风化人，“是教育者通过培育和塑造良好的风气氛围来影响、感染、熏陶和润化受教育者的实践活动”骆郁廷，陈兴耀.论成风化人[J].思想教育研究，2018（10）：49.，涉及对“上”与“下”、“点”与“面”、“微”与“著”、“破”与“立”、“常”与“长”、“知”与“行”、“标”与“本”等多个矛盾关系的认识和处理。能否科学认识和正确处理这些矛盾，直接关乎成风化人的顺利进行和最终成效。因此，唯有遵循成风化人的辩证法，科学认识并妥善处理成风化人实践过程中的多重矛盾关系，才能有效推进成风化人。……