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林家阳:新文科语境下设计教育思考

2021-07-13林家阳

设计 2021年12期
关键词:艺术设计教育

同济大学设计创意学院教授、博士生导师,同济大学设计艺术研究中心主任

编辑 Edit 李杰 李叶

林家阳,同济大学设计创意学院教授、博士生导师,同济大学设计艺术研究中心主任,教育部高等学校艺术设计类专业教学指导分委员会副主任,中国工业设计协会常务理事,2004年首批“上海市原创设计大师工作室”领衔大师。在校教学期间曾获国家教学成果二等奖、江苏省教学成果一等奖、上海市教学成果一等奖。曾担任“北京2008”奥运会会徽国际设计大赛评委、全国美展设计展评委、上海艺术双年展艺委会成员等;《图形创意》课程为教育部在线开放Mooc课程。持续创办全国设计“大师奖”19届/20年;全国设计“大师班”25届/20年。

回顾—下40年来的经济改革、教育改革以及设计教育改革,就应该知道我们现在所从事的工作是多么神圣,我们跟国际教育先进的国家比较差距又有多大。我经常跟同行们说,40年来,从新经济时代、数字时代、创新时代、新文科语境时代、智能时代,还有今天讲的一个个时代背景走过来,其实我们付出了很大的努力,但改革力度并不大。

40年来我们的素质教育改革是非常缓慢的。以招生来说,除了个别院校单独招生以外,其他各省联考的内容跟40年以前没有什么两样。40年以前我们还画真的东西,现在画一张照片,这种高考模式在国际上都成为一种笑话。艺术和设计人才招生招的是模仿生,而不是有创造意识、有创造能力的学生。教师队伍状态基本上也是一样。……

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