夏彬彬

（西北师范大学 数学与统计学院，甘肃 兰州 730070）

高校图书馆普遍存在占座现象,很多学者对此进行了研究,西安电子科技大学图书馆将O2O 服务模式引入图书馆座位分配系统中[1];安徽工业大学图书馆针对图书馆占座提出制定相应惩戒制度、管理人员长效管理、加强对大学生的长效引导、多渠道改善和增加自习座位、引入座位管理系统和分散考试等措施[2];西安文理学院提出在理念上宣传教导学生,让学生意识到占座是一种不文明行为[3]。本文从学生占座目的,占座方式以及对于占座的看法出发,针对逸夫图书馆实际情况提出相应解决方案。所得结论结合了之前研究的优点,同时也结合实际情况进行优化,更符合逸夫图书馆具体情况。

1 调查逸夫图书馆占座现象的问卷方法分析

1.1 调查方式

针对逸夫图书馆占座现象日益严重的问题,设置调查问卷,旨在了解本校同学占座原因以及方式,对此有针对性提出解决方案。同时通过微信或QQ等大学生常用的社交软件分享链接。

1.2 调查对象及调查数量

问卷调查的对象均为西北师范大学学生,以确保问卷结果对提高西北师范大学逸夫图书馆座位资源利用率是有效以及真实的。本次调查共发出220 份问卷,其中有效问卷206 份。在这206 份调查问卷中,被调查同学均在图书馆学习过,见过或者有占座行为。在调查问题中,占座同学占77.67%,从未占座同学占22.33%。考虑到不同年级对学习座位的需求不同,在问卷中也设计了调查对象年级的问题,其中大一同学占15.54%,大二同学占16.99%,大三同学占49.51%,大四同学占17.96%。……