博雅斯基的建筑教育之路 Ⅱ
2021-07-12刘延川言川建筑YCA创始人主持建筑师TextimagesbyLiuYanchuanFounderandChiefArchitectofYanChuanArchitectsYCA
文/图:刘延川 言川建筑(YCA)创始人,主持建筑师 Text/ images by Liu Yanchuan Founder and Chief Architect of Yan Chuan Architects (YCA)

参加静坐示威的博雅斯基
第二篇:动荡的芝加哥
4.《卡片上的芝加哥》
1965 年,在柯林•罗建议下,博雅斯基接受了新成立的伊利诺伊大学芝加哥分校(UIC)提供的工作机会,在环形校区(Circle Campus/ University of IllinoisatChicago)的建筑学院担任副院长(Associate Dean of Architecture)。他在芝加哥工作了六年,于1971 年重返伦敦。这六年,是博雅斯基美国教育生涯的高峰。
博雅斯基在芝加哥身兼教育家和批评家两个角色。前者是他的本职工作,后者则是他面对当时的历史背景,在积极介入社会运动中而形成的。在教学上,博雅斯基的议程共有三个方面:柯布西耶的艺术原理,现代运动的科学基础以及早期现代主义的社会意识。柯布西耶的艺术原理,是他在麦吉尔大学就已经关注的主题;对现代主义科学基础的重视,则来自他在伦敦期间,班海姆对他的影响;对早期现代主义的社会意识,很可能来自于博雅斯基对所处时代的反应。
1960 年代是革命的年代,抗议活动风起云涌,席卷全球,美国也不例外。1960 年2 月在北卡罗莱纳爆发了学生的静坐运动(Sit-inmovement),为美国此起彼伏的民权运动拉开了序幕;1962 年芝加哥大学爆发了学生静坐运动。顺便说一句,2016 和2020 以左派观点吸引了大量选民的民主党领袖伯尼•桑德斯(Bernie Sanders)就是这场静坐的核心人物。静坐运动作为美国民权运动的一部分,在整个1960 年代持续不断,很多城市都有类似的运动。
1970 年3 月,“柬埔寨内战”1爆发。4 月30 日,美国总统尼克松宣布将越战扩大到柬埔寨。……
