四川省成都市第三十七中学校 苏 猛

★命题核心解读★

青春、青年，永远是高考作文的落脚点和写作视点。

“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人！”每年五四青年节，我们都会礼赞新时代的青年，赞美他们身上的创造、实干、担当、包容等优秀品质，极富正能量。但同时也应该看到当今青年中存在的不合理现象，比如“现实里青年‘啃老’的现象也普遍存在”等。两相对比，令人深思：新时代里，青春何谓？青年何为？

青春中的青年，要关注现实，把所学运用于现实，文以载道，弘扬正气。

【文题设计】

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

每年青年节，不少演讲礼赞新时代的青年：一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人!青年的风貌塑造着未来面貌……我们的生活中，许多青年用智慧的、创造的、实干的、革新的、担当的姿态，播下一颗颗执着奋进、创新包容、开放多元的种子，绽放出朵朵绚丽的青春之花。

每逢儿童节，大朋友比小朋友更热闹。“宝宝想过儿童节”“宝宝不说话，乖乖等礼物”等斗图刷屏网络。“佛系青年”“巨婴”（身体成熟而心智极度幼稚的人）成为我国的年度流行语，现实里青年“啃老”的现象也普遍存在……

班会课上，同学们就“新时代里，青春何谓？青年何为？”这一话题展开了激烈的讨论。请结合材料内容，联系现实，写一篇文章，阐述你的看法，参与到讨论中。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【文题写作指导】

（一）审题指导

1.析段意，明倾向。对于多则材料/多段落材料，应逐段概括层意。第一段礼赞新时代的青年，第二段批判部分青年的消极行为。对比中自然明确了倾向。

2.抓反复，明核心。抓反复出现的词，明确主题方向。两段都反复出现“青年”一词，可见文章应围绕“青年”展开。

3.审情境，明任务。审读第三段，可明确：情境——在班会课上进行专题讨论；主题——新时代里，青春何谓？青年何为；任务——撰写文章、阐述看法、参与讨论。

4.遵要求，明限制。自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。戴起镣铐跳舞，在规范中任学生自由驰骋。

（二）写作指导

要写好这篇文章，除审题立意精准外，还应做到以下几点：

1.主题要明确，视野要宽，格局要高，要放眼家国，志向远大，胸怀天下。应紧紧围绕“青春”“青年”展开。应当先诠释青春，再分析阐述青年所为，同时，两个内容都应始终放在“新时代”这个特定的背景里。

2.行文注意处处点题。标题、中心论点、分论点等处，都应出现关键词，反复点题，让阅卷老师一目了然，由此可得基准分。作文开头宜开门见山。三到五行，亮出中心论点；分论点宜采用“四六字”整句形式，独立成段，并且分论点之间宜逐层递进。

3.论证方法宜灵活多样。每段侧重一种方法，辅以其他方法。方法多样，让文章显得灵动自如；论述语言巧妙以增强语势，提倡整句追求形式美；提倡把多论据融入排比句式，增强说服力，让文章充满论战的冲力、征服的张力。

【佳作示范 1 】

担青春之重任 做时代青年

＠成都一考生

“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。”时代新青年是一个国家最绚丽的风景，应用青年之姿，塑造未来风貌。在我们的生活中，许多青年用创造的、实干的担当之态，绽时代之姿。因此，我们更应担青春之重任，做时代新青年。

青春何谓？青春是年轻活力的代称，更是创造革新的里程碑。“蛟龙潜海”探索深海之奥秘，是青年一代创新的践行。“玉兔登陆”遨游太空，是青年一代创新的实干。人工智能解读数据之宏大，是青年一代卓绝于世的追寻。五四青年节，不少演讲里推崇新时代青年，正是对他们卓越贡献的赞颂，对他们塑造未来风貌的嘉扬。

担青春之重任应强化实干精神，以铸国之城墙固若金汤。青年一代是最有活力最有潜力的，是民族复兴的承担者，是国家富强的践行者。“敦煌女儿”樊锦诗一觉睡去是敦煌，醒来还是敦煌，为中华文化的继承接力赛续上了关键的一棒。是啊，青年是实干的青年，他们无不为中华民族伟大复兴助力，推动社会主义现代化建设向前进。青年何为？他们为的是中华民族的繁荣富强，他们身系民族、心念祖国，彰显了新时代青年实干精神的强大。

担青春之重任要秉持担当之本，以承时代之责。作为新时代之青年防疫战士，挺立一线，为国用命，这是担当。从他们身上，我们能看见新时代青年“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的担当。抗疫之战中，无数00后志愿者主动请缨，为国而战，更是新时代青年勇担时代之责的体现。

在新时代，有新青年的奋斗，也有“巨婴”的啃老，对此，我们应立时代之标杆，树时代之新风，让“巨婴”“佛系青年”积极接受时代引导，成为真正向上的新青年。

有学者曾言，时代是青年的，未来是青年的，青春是由他们书写的。是啊，作为新时代青年，我们更应在新时代，担青春之重任，做时代新青年。

◆名师点评◆

审题精准，立意高远而实际；文笔流畅，多用整句，排比句气势强劲。素材选取古今中外、近现当代，广博充实富有说服力。同时从标题到总论点、分论点处处点题；论证方法多样且富于变化。在个别字句上还须斟酌，以期更流畅自如。

【佳作示范 2 】

聚青春之火，燃青年之魂

＠四川省成都市第三十七中学校高三（1）班

刘冬梅

新时代里，有着新冠肺炎疫情的挑战，有着全面建成小康迎来的希望，有着星空闪耀、“北斗”启航的成就，更有着如何引领新时代的担当……面对这些状况，青年人在新时代要聚青春之火，燃青年之魂。

新时代里有着无数的挑战，面对挑战，青年要有无畏挑战的勇气，要有斩破天地的魄力，更要有战胜一切的决心。2020年新冠肺炎疫情暴发，短短几日全中国就笼罩在一片阴霾之下，许多人唯恐避之不及。但无数青年人却带着如火的热情，奔赴抗疫前线，比如坚决回乡和父亲并肩作战的北大学子黄雨佳；坚持接送抗疫人员的快递员汪勇；辛苦为抗疫人员提供饭菜的20岁青年佘沙……这次疫情中，无数青年人冲在了前方，带着无畏疫情、无惧挑战的战魂，点亮青春之火。

新时代里有着无数的变化。面对变化，青年要有顽强拼搏的精神，要有坚持不懈的毅力，更要有初生牛犊不怕虎的魄力。恽代英曾说：“青年最重要的，就是与命运奋斗的精神。”2021年我们将迎来全面建成小康社会、脱贫致富的新时代。面对新时代，新变化，英雄青年用自己的智慧，用自己的真才实干，汇聚青春之火，点亮前方的路。李雯悦为了研究脱贫方案，彻夜未眠，辛苦奋斗；黄文秀在大学毕业后毅然决然回到家乡，让家乡脱贫致富……这些青年，他们将汗水挥洒在林壑，将青春燃烧于山野，将青年奋斗之魂烙印在人们的心里。

在新时代里，除了挑战、变化，当然还有成就。面对成就，青年要有淡泊名利的清心，要有崇高理想的雄心，更要有引领新时代发展方向的担当。何冰在《后浪》演讲中提道：“一个国家最好看的风景，就是这个国家的年轻人！”比如：“北斗女神”徐颖摘了颗星星送给祖国，让中国星空光辉闪耀；“天才少年”曹原在石墨烯研究上有了令人瞩目的新发现，让中国在物理学领域占得一席之地……正所谓“少年强则国强，少年进步则国进步”。面对新时代，青年要燃担当之魂，引领国家走向辉煌。

新时代里，有挑战，有希望，有成就，有担当。青年要有“虽千万人，吾往矣”的气魄。青年要垒九层之塔，行万里之程，聚青春之火，燃青年之魂，筑中华之路！

◆名师点评◆

结构严整规范，论证方法多样，素材典型而充实。最大的亮点是语言精彩，善用短句，让文章张力十足、气势充沛、论证有力。值得商榷之处是，文章对“青春何谓”点明得偏少，更多是以“青春何为”来体现“青春何谓”。