师向青

内容摘要：目前，我国各科目的教学模式随着课程改革进程的推进也得到了有效的创新升级。以高中语文作文的教学为例，要想使得学生能够充分利用其本身所具备的正确思维理念，对高中语文作文中的相关问题进行深入分析考虑，就必须对高中生的逻辑思维能力进行培养。因此，教师应当深刻认识到培养学生逻辑思维能力的积极意义，分析出教学中遇到的问题，教师就应当从文体以及实际的写作教学过程入手积极采取各种新型教学方式，促进学生逻辑思维能力的发展和提高。

关键词：高中语文 作文

一般情况下，我国语文教师只是片面性的对学生创造性以及事物的形象思维进行了重点培养，忽视了逻辑思维能力的发展，这就容易使得学生过于重视感觉性思维的指引，文字很难清晰地表达出作者所要表达的感情，所写出的文字缺乏力量。教师应当充分认识到学生因为缺乏逻辑思维能力而在高中语文的写作过程中遇到的难题，积极改进教学策略。

一.培养高中生写作逻辑思维能力的积极意义

积极培养学生的逻辑思维能力就是帮助学生正确认识到相关学科的思维规律，使得学生能够在实际的问题解决过程中灵活运用这些思维规律。逻辑思维能力的培养，更有利于帮助学生在这个信息爆炸的时代获取到更多更有利的信息，提高其综合能力。

1.有利于提高其综合素养。对于学生来说，写作的过程就是由自己在实际生活中看到的，听到的，感受到的各种事物融合以其本身所要表达的思想感情在经过对于相关表达的抽象概括，再通过优美简洁的文字表现出来。……